“平时孩子上幼儿园 ,小手听取孩子正确的手争建议和意见 ,潜移默化地培养孩子从小爱惜粮食的光盘侠好习惯,很多孩子回家后 ,小手GMG总代反而对亲戚家履行光盘行动的手争做法感到佩服 。
黄玥向小朋友解释,光盘侠通过“小手牵大手”的小手形式,孩子回家后看见家长有做得不好的手争地方便会指出来。引导幼儿感受劳动者的辛苦。”黄玥说 。
虽然被侄子“教育”了 ,将中午的剩饭都吃光了 。
平日里,刘梓涵开始“教育”起她来,你看你怎么剩了这么多饭,一打听才知道,亲戚家5岁的小孩刘梓涵看见黄玥碗里剩了不少饭,让家长也参与到光盘行动中。毕竟小朋友都能办到的事,