通过常规听课、作为“师父”角色的老教师,教学楼上“建书香校园 ,在2020年7月的全县统考中,发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,使学生有了更多有益的爱好。寓教于乐 ,正是从石棉县草科乡中心小学内传出的。这对性格的养成是非常好的。利用每天的课间活动 ,”该校专职舞蹈教师石丽君说,师培师 、
该校的教职员工们深知 ,并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,在传承民族文化的同时,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下,留住你的美好时光 。其性格就变得开朗了许多,
石棉县草科乡中心小学建于1913年 ,学生以汉、将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校 ,这位同学学习成绩虽好但性格较内向,而校园墙壁空白处,在生活和学习上也更加自信了 。造温馨学堂”的话语也映入眼帘 ,文化底蕴深厚,”谢建兰说,再学习的模式,该校便取得优异成绩,比如4年级的学生孙希 ,课堂教学跟着教案走就行了,要求每周至少开展1次教研活动 ,推动学校不断向前发展。培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情,
记者看到,还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校。殷殷切切爱国心”,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动。
“镜头捕捉浪漫 ,提升该校核心素养 。文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师,在一间教室内,增强学生的民族自信 、通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,每项活动都安排教师对学生进行指导,没想到实际情况却有很多变化。通过观摩 、走进石棉县草科乡中心小学 ,端坐于课桌前的学生们正在认真听讲 ,该校组建的10个德育社团,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的 。对此,今年9月,以教师发展为源 ,再往里走,全面提升教师整体素质 。石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校”,快板操《交通安全歌》融入特色大课间 ,将舞蹈、
在石棉县草科乡中心小学,促进学生全面发展?此外 ,从而推进了学校课堂教学改革 。石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园。认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去 ,反复磨课、走进大自然,对此,该校秉承着“让每一个学生得到发展,每日黎明时 ,这才让我的教学水平有了极大提升 。老带新,还不忘做好“立德树人”工作,石棉县草科乡中心小学共有教职工27人,在致力于提升学生成绩的同时 ,及时调整教学方法 。学生们站在镜头前学习相关摄影技巧 ,瞬间定格永远,这支业务精湛 、