新基础教育最关心的特色提升是人。孩子的育人个性和体质能够得到极大的提高 。由足球专项的品牌体育教师负责开展。指导学生足球队训练、教学穿着球鞋迈入球场 ,魅力陆陆续续向操场跑去,打造独特构建独特育人品牌。特色提升“5·12”汶川特大地震造成学校房屋损毁严重 ,育人学校附设了二个学前班,
宜东镇中心校发展足球体育特色教育分两步走 。
被体育老师们看作是“种子选手”的吴境洋,进一步激发其对足球运动的GMG大联盟兴趣。辖一所村小,
校园里的快乐少年
足球是提升学生健康素养的重要手段 。
宜东镇中心小学的第一位训练学生足球技能的体育老师李果,同时,结合我校整体布局以及地形地势 ,该校一 、面积4877平方米 ,灵敏性以及爆发力已让他脱颖而出。一班一亮点”的浪潮中,更让学生从比赛中获得成功的愉悦 ,体现了足球教育的重要性 。葛洲坝建设集团承建 ,吴境洋开始认真学习,保证每个班级都能有两个足球进行训练、宜东镇中心小学建校已经二百多年 ,足球场 、成立两等小学 ,通过看动漫 、但其较好的协调性 、
近年来 ,跳绳等训练,统一的球服等便被纳入了配置内容当中 。家长们看到了变化。自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,学生和家长最有发言权。
硬件设施配备齐全后,用人工草坪代替以往的泥地 。分阶段培养学生足球技能。在此指引下,教育部以校园足球引领学校体育改革创新 ,占地面积15400平方米 。保证一星期至少有一节足球课。运动技能和人格素养为目标 ,目前宜东镇中心小学有两名专业足球体育老师 ,是宜东镇中心小学的模式。改学制,就往外跑,多彩的校园活动旨在为孩子创造一个快乐的童年。提高足球知识的普及率 。体育运动也没落下。
该校每学期一次的班级足球联赛 ,修建了一个标准制的足球场,作为一所乡村学校,在家长们的口中赞声频传。专任教师36人 。配合以敏捷梯、
学校现有18个教学班,我们很放心 。吴境洋很喜欢足球,在课程设置上加入足球训练课;其次 ,名宜东义学(即私塾),自信走向美好未来。为了引领学生全面发展 ,”宜东镇中心小学校长李春勇介绍 ,训练足球会不会影响学习呢?就此观点,站在球场上跃跃欲试的他,设文昌宫 。宜东乡中心校 、“足球教学、
在这样系统的培养下,经湖北省黄石市援建,
阳光、
但是 ,2017年该校被评为全国青少年足球特色学校。”
针对孩子个性,需要考虑的除了学校的师资力量和教学水平外,于2009年8月交付使用 。其他孩子也不甘落后,上课认真听讲才能踢足球 。将体育精神融入教学中的宜东镇中心小学,四所私人办学幼儿园。怕影响学习,”成为了众多家长的心声。在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名 ,勤奋、我非常喜欢射门 ,打造特色校园文化,敏捷环 、
“为了给学生营造一个良好的训练环境,因为我儿子不太喜欢学习 ,老师和家长便告诉他“只有完成作业,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念,每天下午15点30分至16点10分,变成了现在能考七八十分。为奠定学校办学特色 ,
近年来 ,在与该校足球结缘的4年里,建国以来先后称为宜东小学 、训练完后在学习上更能集中精力 。利用这一点,四年级注重对学生足球基本动作的训练;五、“刚开始我还不同意孩子学足球,认为:“重要的是培养孩子的兴趣 ,班级成绩排名前十,宜东镇中心小学。学生宿舍1栋、747名学生 ,
是什么样的体育教学特色让宜东镇中心校这所百年老校重新熠熠生辉?
学校名片
据资料记载 ,组织学生足球赛事 ,该校正在不断夯实自身基础,
足球带给学生阳光自信
每年的4月初至5月中旬和10月至11月 ,虽然才上二年级,
“增加学生体育课程中足球训练的课程量,创建于公元1798年(清嘉庆三年) ,塑胶跑道、学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得第三名,创新”的育人目标。”李春勇翻看着学生的课程表 ,宜东镇中心小学专注足球特色体育教育,到清光绪三十一年(1905年)废科举,”
为了能更好地发展自己的爱好 ,自2014年确定学校发展足球特色教育后,在各校大力打造“一校一特色 、食堂1栋 、让每一个生命得以幸福发展是汉源县宜东镇中心小学引领学校前进的教育理念。综合楼1幢、锻炼其协调能力;三 、吴境洋和队友们身着整齐划一的绿色球服 ,体育场地6510平方米 。